BTH

Researchers join the SPIRIT Programme with a focus on Digital Twin Technology 

PhD students Carl Toller Melén and Raj Jiten Machchhar, together with Prof. Tobias Lasson as their mentor from Blekinge Tekniska Högskola (BTH), have been selected to participate in the SPIRIT (Swedish Programme for Innovative Researchers Impact Training) Programme, a national initiative designed to train researchers in the commercial utilization of their research. The programme, which...

Högskolans nya enorma filmstudio förväntas lyfta näringslivet

BTH:s nya filmstudio, som blir en av Europas största när det gäller virtual production, blir sannolikt ett lyft för näringslivet i regionen. – Nu har vi en infrastruktur som skapar oerhörda möjligheter, säger Henrik JP Åkesson Ruben, filmkommissionär för Blekinge. Även Anton Johansson, vd på produktionsbolaget Istudios, är mycket entusiastisk.

Europaledande filmstudio byggs i padelhall

Blekinge Tekniska Högskola ska utveckla en av Europas största och mest avancerade filmstudior. Mångmiljonprojektet gagnar forskning och utbildning – men lockar även filmbolag och Karlskronas storföretag.

Congratulations Omsri Aeddula, Doctor of Philosophy!

Omsri Aeddula successfully defended his PhD thesis “Navigating Data Challenges: AI-Driven Decision Support for Product-Service System Development” in front of a full house of 50 people in the room and online. Omsri made a popular presentation of his research and took the audience through his findings and application cases within mechanical...

BTH ska stödja industrin i att utveckla hållbara lösningar

Extended Reality (XR), kommer att förändra våra industrier och påverka framtidens ingenjörer, operatörer och kunders arbete. Nu får BTH medel av Vinnova för att under tre år arbeta med hur XR ska kunna användas för att stödja industrin i att utveckla, testa, installera och underhålla system med denna teknik.

Guiding Global Innovation Teams on their ExplorationJourney: Learning from Aspiring Engineering Students

Abstract This research investigates globally dispersed innovation teams involved in explorative projects within an engineering graduate course employing problem-based learning. Utilizing insights from a longitudinal study, the objective is to identify how to enhance both individual learning and team performance, thereby increasing the likelihood of a successful outcome. Initial observations...