The MT1556 Innovative and Sustainable Product Development course became the first undergraduate course to utilize the Virtual Production Studio Lab (VPSL). This milestone occurred during the final presentations of the course’s six-week mini-product development project, where 58 students, divided into 11 teams, presented innovative ideas to enhance cycling safety.
BTH arrangerade “Best Practice, Pedagogy & Collegial Learning 2024”, ett tillfälle för anställda att kunna ta del av lärarkollegors kunskaper och erfarenheter gällande pedagogik och didaktik. Evenemanget var ett led i BTH’s utvecklingsarbete kring att främja den pedagogiska praktiken vid BTH. Maskinteknik deltog med ett bidrag under dagen. I workshop-form presenterade de olika deltagarna sina best practices för kollegor för kunskapsspridning och diskussion.
Having run 11 projects in ME310, the PDRL Global Engineering student project will explore innovation opportunities in South America and Sweden this year. A team of four BTH students will collaborate with three students from USP in São Paulo and Volvo Construction Equipment in Sweden and Curitiba, Brazil.
Recently, students from Blekinge Institute of Technology in Sweden and Stanford University collaborated on a project focusing on innovations in construction equipment and trucking through the application of Biomimicry principles. Over a span of nine months, four students from Blekinge and six students from Stanford embarked on an exciting journey to explore innovation opportunities in partnership with Volvo Group.
Recently, students from Blekinge Institute of Technology in Sweden and Stanford University collaborated on a project focusing on innovations in construction equipment and trucking through the application of Biomimicry principles. Over a span of nine months, four students from Blekinge and six students from Stanford embarked on an exciting journey to explore innovation opportunities in partnership with Volvo Group.
With the challenge of making alternative energy sources available on construction sites where there is no formal infrastructure, the mixed BTH and Stanford crew, together with Volvo Construction Equipment and Volvo Group, set out to explore solutions!
Karl-Henrik, Hedvig, Stefan och Ludwig skapade tillsammans med Stanfordstudenter Nomad och Oasis – två enheter som tillsammans kan generera och distribuera energi till eldrivna maskiner utanför elnätet, till exempel vid katastrofarbeten. Projektet är en del av kursen ME310, en årlig kurs och ett globalt samarbete med Stanford University där bland annat Volvo Construction Equipment utmanar studenter med verkliga problemställningar.
BTH Maskintekniks studenter tog i årets utdelning av Sparbanksstiftelsen Kronans stipendieutdelning för bästa examensarbete hem tre av sex priser.
I årets Stanfordprojekt, där studenter samarbetar med studenter från Stanford University, har studenterna tagit fram en lösning som gör att företag kan spåra och återvinna material.
ReGlove-projektet var under lång tid med i tävlingen James Dyson Award 2020 med sin lösning som att återtillverka engångsplasthandskar från förbrukade handskar. När året nu närmar sig sitt slut kan vi sammanfatta att projektet slutade i topp-20 i konkurrens med mer än 1800 bidrag världen över, det enda svenska laget som nådde den sista omgången av tävlingen. Studenterna vann också...
